Las propuestas elaboradas por los representantes estudiantiles abordaron educación, inclusión, salud, ambiente, empleo joven y participación ciudadana, bajo el lema “Jóvenes protagonistas de la provincia que viene”.
El Parlamento Estudiantil Misionero 2026 desarrolló su sesión ordinaria y aprobó 40 sanciones surgidas del trabajo en comisiones. Las iniciativas reflejaron problemáticas e intereses de las comunidades educativas y constituyen aportes que podrán ser retomados por los legisladores para su tratamiento.
Entre los temas se incluyeron la educación intercultural mbya guaraní, seguridad vial, ventilación de los establecimientos educativos y talleres sobre el Holocausto y el antisemitismo. También se aprobaron propuestas sobre trayectorias estudiantiles, orientación vocacional, inclusión de jóvenes y adultos con discapacidad, salud mental y bienestar emocional.
La agenda incorporó empleo joven, oficios y servicios, gestión ambiental, comunicación comunitaria, plantación de árboles nativos, huertas escolares y viveros de flora autóctona. Se trataron iniciativas sobre consumos problemáticos y adicciones, ciberseguridad, inteligencia artificial aplicada a la educación y participación en centros de estudiantes.
La sesión también incluyó propuestas para fortalecer la permanencia escolar, mejorar la alimentación, promover caminos seguros e interculturales, acompañar a adolescentes en situaciones judiciales y generar espacios de tutorías, orientación y apoyo.
Al finalizar, el presidente de la Legislatura de Misiones, Sebastián Macias, destacó la realización de una nueva edición y agradeció a quienes participaron de la organización. Sobre los proyectos, señaló que expresan una mirada orientada al conjunto de la sociedad y valoró la participación juvenil en el ámbito legislativo.
Macias también invitó a los jóvenes a considerar “la posibilidad de trabajar en política, porque es una herramienta transformadora de la sociedad”.
Por su parte, el presidente estudiantil, Jeremías Clerici, expresó: “Gracias por la oportunidad que nos brindan a los estudiantes para exponer nuestras problemáticas y a su vez presentar nuestros proyectos para darles solución”.
