El pasado 24 de septiembre, en el Polideportivo Fitti Kruse de la localidad de Wanda, se llevó a cabo una Jornada de Capacitación Docente sobre “El proyecto de la nueva Ley de Educación: implicancias pedagógicas, organizacionales y jurídicas”, a cargo de la Dra. Marta Cordo. La actividad reunió a alrededor de 800 docentes, constituyéndose en un importante espacio de formación, reflexión e intercambio.
Durante la exposición se aclaró que el proyecto de la nueva Ley de Educación aún no ha ingresado a las cámaras legislativas. A partir de allí, se presentaron algunos de sus principales lineamientos y los posibles cambios que podría introducir en el sistema educativo. Entre ellos, se destacó una definición más clara del rol de la familia, la búsqueda de una mayor libertad educativa y el rol subsidiario del Estado, que mantendría especialmente funciones de supervisión. Asimismo, se abordaron el financiamiento a la demanda y la función que tendría el Consejo Federal de Educación.
Estos lineamientos tendrían una incidencia directa en las prácticas educativas y en la organización de las instituciones. En este sentido, uno de los aspectos destacados fue el Espacio de Definición Institucional (EDI), que podría ocupar hasta un 25 % del currículum, ampliando las posibilidades de cada institución para responder a su realidad y a las necesidades de su comunidad educativa.
También se presentaron algunas novedades, como la incorporación de la educación en el hogar y de los entornos virtuales, junto con una mayor intervención de las provincias en la definición de las distintas modalidades educativas.
Finalmente, la capacitación continuó con el abordaje de situaciones conflictivas en el ámbito educativo. De este modo, la jornada permitió combinar la reflexión sobre los posibles cambios en la legislación educativa con herramientas concretas para acompañar los desafíos cotidianos de los docentes y equipos de conducción.
