“Que el gobierno, que pretende llevar adelante prácticas de precarización, sepa que no daremos un solo paso atrás y estamos decididos a vencer” sostuvieron los docentes luego del encuentro que mantuvieron con funcionarios del área educativa. Ahora aguardan la resolución de la patronal luego de la reunión. Celebraron la apertura al dialogo.
Así, el Frente de los Trabajadores de la Educación en Lucha, lleva más de un mes de una medida de fuerza en reclamo de beneficios que tienen como destino la Educación Pública y sus trabajadores.
En ese marco llevaron adelante una huelga y movilización que logró abrir la mesa de diálogo con la patronal, que se concretó, en la escuela Normal Superior Estados Unidos del Brasil. Allí se hicieron presente el Presidente del CGE (Consejo General de Educación) Alberto Galarza acompañado y funcionarios del organismo.
En el encuentro los docentes elevaron el reclamo de las bases respecto de la devolución, por mala liquidación, de los haberes de los meses de mayo y junio, a lo que el Vocal de CGE Miguel Pintos respondió que fue una decisión política, sin fundamentar el criterio que aplicaron para realizarlo.
Además, en el encuentro se constató el depósito de fondos para comedores enviados por la nación. Allí también reclamaron la entrega de elementos y materiales escolares, mejoras y refacciones edilicias, puntualmente sobre la escuela N° 633 de Campo Ramón y la EPET 39 de El Soberbio. En el mismo encuentro se solicitó una fecha concreta para una nueva reunión con autoridades del IPS (Instituto de Previsión Social) y ratificaron $59.400,77 de básico a julio 2023, volver al 12% el COD 775 y modificar la referencia del valor nafta del COD 960 que sea más representativo a lo largo y ancho de la provincia.
La patronal tomó nota de todo lo planteado y se comprometió en dar una propuesta. Luego del encuentro, y en asamblea, los docentes ratificaron la lucha e ingresaron en un cuarto intermedio hasta que se conozca la resolución del gobierno que se espera, se dé el martes de la semana próxima.
Fuente Udnam
